Leestraining

Dit traject is bedoeld voor kinderen met leesproblemen/dyslexie. Er wordt gedurende een langere periode (afhankelijk van voortgang en gewenst resultaat) één maal per week een half uur geoefend in de praktijk. De nadruk ligt op het efficiënt opschroeven van het leesniveau. Eerst wordt gekeken naar hoe het kind leert en denkt: is het talig of juist meer beeldend ingesteld? Via welke leeringang leert het kind het meest effectief? Wat is voor dit kind de meest effectieve leesstrategie? Deze gegevens worden gebruikt bij het inzetten van een effectieve aanpak.